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第五届大湾区国际橡塑技术展览会
The 5th GBA International Exhibition on Rubber and Plastics Technology
2025.05.15－05.17
广州·中国进出口商品交易会展馆
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青岛科技大学打造“全球化工橡胶业的硅谷”
青岛科技大学打造“全球化工橡胶业的硅谷”
编者：青岛科技大学以培养橡胶行业领军人才而被称为“橡胶行业的黄埔军校”。而今的青岛科技大学以“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”的‘五有’建设理念，统领学校在“产、学、研”结合的发展道路上不断前行。目前青岛科技大学已与近20家知名企业联合建立了研发中心，与2000多家企业建立合作关系。2011年初青岛科技大学牵手中国橡胶工业协会、青岛市市北区政府等共建橡胶谷，集聚了世界级、国家级的科研机构。2012年又成立了“绿色轮胎与橡胶协同创新中心”。 青岛科技大学遵循“团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新”的精神，以“橡胶品格、务实作风、规矩意识、人文素养”的文化积淀，培养出一批批富有责任感且充满活力的人才，造就了产、学、研一体化的“青科大模式”。
光明日报：15项国家科技大奖、8个国家层面的创新平台、通过科研成果转化支撑实现上市的公司达到了7个、带动千亿级别产值……作为一所山东省属高校，近年来青岛科技大学的科研成果转化带来的社会价值着实亮眼。
“党的十九大报告提出强化知识产权创造、保护、运用，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。应该说，青岛科技大学的‘五有’建设理念就是对这一要求的具体执行”。青岛科技大学党委书记刘兴云说，为深化改革创新，学校提出建设“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”的“五有”建设理念，这一理念是对青岛科技大学67年来品质的诠释，也为学校成为“全球化工橡胶业的硅谷”立下了汗马功劳。
“科技特派员”助力成果转化
科研成绩离不开创新机制。今年4月，青科大出台了《科技特派员管理办法》，提出科技特派员通过挂职的方式，代表科研团队与社会、企业进行科技转化方面的工作。科技特派员朱兆友说，过去，学校老师与社会上的企业机构缺乏交流渠道，所以很多科研成果无从投入实践，而科技特派员则起到了纽带作用，实现校企双方的信息对称。
青岛科技大学促进科研成果转化的另一大亮点则是“校企共建研发中心”。京博（青岛）技术中心主任贺爱华说：“基础研究是学校的优势，能为企业创新提供新动能。技术中心的设备、平台可以企业、师生共享，能为学校培养源源不断的人才，可谓多方共赢”。
至今青岛科技大学已与近20家知名企业联合建立了研发中心，与2000多家企业建立合作关系。2011年初，青岛科技大学牵手中国橡胶工业协会、青岛市市北区政府等共建橡胶谷，集聚了世界级、国家级的科研机构。2012年又成立了“绿色轮胎与橡胶协同创新中心”。目前，中心重大成果转化项目达到19项，其中6项达到国际领先水平，经济效益达17亿多元，被誉为“全球化工橡胶业的硅谷”。
学科创业激发师生活力
青岛科技大学建成了国家大学科技园、国家级众创空间等8个国家层面创新创业平台，为师生创业提供免费办公场地，减免水电、物业、网络等费用并提供全方位服务。目前，在校生注册并良性运转的学科性公司已达88个。毕业4年的“创客”郭士刚说：“学校会给每个公司分别分配一名校内和企业导师作为创业指导，还会提供各种有用信息”。
今年9月青岛科技大学出台了《学科性公司管理办法》，采取“项目孵化，推动转移”“技术入股，共同经营”等模式，同时，离岗创业人员可在三年内保留其原有身份和职称，释放了学科性公司创建和发展的活力。目前，几个平台已累计孵化300余家企业。
20世纪80年代，青岛科技大学财政困难，有时连老师的工资都得到处“化缘”才发得出。为打破窘境，学校决定凭借工科院校的技术优势鼓励老师“下海”。现今橡胶装备行业产值世界第一的“软控股份有限公司”就是在这样的环境下，从一个科研项目孵化成长起来的。当时科研负责人袁仲雪与李志华认为，科研项目不应就此止步，而需要持续的研究和提升才会有生命力。在学校的制度扶持和人才输送等支持下，他们成立公司创业，这才有现在股票市值达百亿级的软控股份。李志华说：“这种模式有好处。教师创业和学校教学可以互相促进，公司创业成功也能够为学校的办学提供雄厚的资金支持”。
“五有”体系助推高水平大学建设
“五有”体系为：有精神、有文化、有责任、有活力、有特色。是一个顺序固定、层层推进、相辅相成的循环体。刘兴云说，“高水平大学需要独特精神，独特精神引领文化自觉，文化自觉呼唤责任担当，责任担当激发干劲活力，干劲活力催生卓越特色，卓越特色助推高水平大学的实现”。
在青岛科技大学的发展历史中，“五有”始终贯穿其中。比如20世纪80年代鼓励“下海”时，青岛科技大学主动将学校对项目的提成降到10%以下，释放出来的利润空间都作为老师和科研团队的个人收入。此外，校领导挤出经费，用于支持教师的科研启动资金。这些灵活又不失原则的举措让每一位经历过的老师感动万分，如今他们也在用自己的科研项目回馈学校，助推学校“五有”高水平大学的建设。
近年来，青岛科技大学的各项改革措施无不彰显着“学科引领、品牌铸魂、产学融合、开放办学”的特色。同时，青岛科技大学还围绕进入全球ESI学科排名前1%的化学、材料科学、工程学三个特色学科，形成了中德科技学院、青岛西海岸中德双元工程学院，并且走出国门成立了泰中国际橡胶学院。
回望来时路，正是因为青岛科技大学身处困境仍不忘“团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新”的精神，才有“橡胶品格、务实作风、规矩意识、人文素养”的文化积淀，培养出一批批富有责任感且充满活力的人才，造就了产学研一体化的“青科大模式”。
编者：青岛科技大学以培养橡胶行业领军人才而被称为“橡胶行业的黄埔军校”。而今的青岛科技大学以“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”的‘五有’建设理念，统领学校在“产、学、研”结合的发展道路上不断前行。目前青岛科技大学已与近20家知名企业联合建立了研发中心，与2000多家企业建立合作关系。2011年初青岛科技大学牵手中国橡胶工业协会、青岛市市北区政府等共建橡胶谷，集聚了世界级、国家级的科研机构。2012年又成立了“绿色轮胎与橡胶协同创新中心”。 青岛科技大学遵循“团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新”的精神，以“橡胶品格、务实作风、规矩意识、人文素养”的文化积淀，培养出一批批富有责任感且充满活力的人才，造就了产、学、研一体化的“青科大模式”。
光明日报：15项国家科技大奖、8个国家层面的创新平台、通过科研成果转化支撑实现上市的公司达到了7个、带动千亿级别产值……作为一所山东省属高校，近年来青岛科技大学的科研成果转化带来的社会价值着实亮眼。
“党的十九大报告提出强化知识产权创造、保护、运用，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。应该说，青岛科技大学的‘五有’建设理念就是对这一要求的具体执行”。青岛科技大学党委书记刘兴云说，为深化改革创新，学校提出建设“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”的“五有”建设理念，这一理念是对青岛科技大学67年来品质的诠释，也为学校成为“全球化工橡胶业的硅谷”立下了汗马功劳。
“科技特派员”助力成果转化
科研成绩离不开创新机制。今年4月，青科大出台了《科技特派员管理办法》，提出科技特派员通过挂职的方式，代表科研团队与社会、企业进行科技转化方面的工作。科技特派员朱兆友说，过去，学校老师与社会上的企业机构缺乏交流渠道，所以很多科研成果无从投入实践，而科技特派员则起到了纽带作用，实现校企双方的信息对称。
青岛科技大学促进科研成果转化的另一大亮点则是“校企共建研发中心”。京博（青岛）技术中心主任贺爱华说：“基础研究是学校的优势，能为企业创新提供新动能。技术中心的设备、平台可以企业、师生共享，能为学校培养源源不断的人才，可谓多方共赢”。
至今青岛科技大学已与近20家知名企业联合建立了研发中心，与2000多家企业建立合作关系。2011年初，青岛科技大学牵手中国橡胶工业协会、青岛市市北区政府等共建橡胶谷，集聚了世界级、国家级的科研机构。2012年又成立了“绿色轮胎与橡胶协同创新中心”。目前，中心重大成果转化项目达到19项，其中6项达到国际领先水平，经济效益达17亿多元，被誉为“全球化工橡胶业的硅谷”。
学科创业激发师生活力
青岛科技大学建成了国家大学科技园、国家级众创空间等8个国家层面创新创业平台，为师生创业提供免费办公场地，减免水电、物业、网络等费用并提供全方位服务。目前，在校生注册并良性运转的学科性公司已达88个。毕业4年的“创客”郭士刚说：“学校会给每个公司分别分配一名校内和企业导师作为创业指导，还会提供各种有用信息”。
今年9月青岛科技大学出台了《学科性公司管理办法》，采取“项目孵化，推动转移”“技术入股，共同经营”等模式，同时，离岗创业人员可在三年内保留其原有身份和职称，释放了学科性公司创建和发展的活力。目前，几个平台已累计孵化300余家企业。
20世纪80年代，青岛科技大学财政困难，有时连老师的工资都得到处“化缘”才发得出。为打破窘境，学校决定凭借工科院校的技术优势鼓励老师“下海”。现今橡胶装备行业产值世界第一的“软控股份有限公司”就是在这样的环境下，从一个科研项目孵化成长起来的。当时科研负责人袁仲雪与李志华认为，科研项目不应就此止步，而需要持续的研究和提升才会有生命力。在学校的制度扶持和人才输送等支持下，他们成立公司创业，这才有现在股票市值达百亿级的软控股份。李志华说：“这种模式有好处。教师创业和学校教学可以互相促进，公司创业成功也能够为学校的办学提供雄厚的资金支持”。
“五有”体系助推高水平大学建设
“五有”体系为：有精神、有文化、有责任、有活力、有特色。是一个顺序固定、层层推进、相辅相成的循环体。刘兴云说，“高水平大学需要独特精神，独特精神引领文化自觉，文化自觉呼唤责任担当，责任担当激发干劲活力，干劲活力催生卓越特色，卓越特色助推高水平大学的实现”。
在青岛科技大学的发展历史中，“五有”始终贯穿其中。比如20世纪80年代鼓励“下海”时，青岛科技大学主动将学校对项目的提成降到10%以下，释放出来的利润空间都作为老师和科研团队的个人收入。此外，校领导挤出经费，用于支持教师的科研启动资金。这些灵活又不失原则的举措让每一位经历过的老师感动万分，如今他们也在用自己的科研项目回馈学校，助推学校“五有”高水平大学的建设。
近年来，青岛科技大学的各项改革措施无不彰显着“学科引领、品牌铸魂、产学融合、开放办学”的特色。同时，青岛科技大学还围绕进入全球ESI学科排名前1%的化学、材料科学、工程学三个特色学科，形成了中德科技学院、青岛西海岸中德双元工程学院，并且走出国门成立了泰中国际橡胶学院。
回望来时路，正是因为青岛科技大学身处困境仍不忘“团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新”的精神，才有“橡胶品格、务实作风、规矩意识、人文素养”的文化积淀，培养出一批批富有责任感且充满活力的人才，造就了产学研一体化的“青科大模式”。
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